希望孩子发展,请让孩子多说

2020-11-20 02:02:13 家教世界·V家长 2020年10期

刘丹 吴颖

“希望孩子发展”是很正常的想法,但在希望孩子发展的时候,却让自己—直努力去说,这就是“缘木求鱼”了,原则很简单:希望孩子发展,就让孩子多说啊!

陪女儿一起玩,有一件事始终很困扰我,那就是在玩耍的尾声,尤其是一起做完某些事情之后,我该说些什么呢?难道每次都是:“哇!太棒了!”好像这句话的结尾,是个尴尬的句号,没有像我希望的那样,是一个能延展亲子关系的意味深长的省略号。

实践笔记

我想了想,对女儿说:“哇,你是怎么做到的?”女儿听见了,美滋滋地看了我一眼。然后,她一边指着拼图比划,一边嘴里不停地说着“外星语”。听到我的回应,她更是眉飞色舞地和我讲解了好一番,手里还不停地摆弄着拼图。这次拼图是我们在一起玩得最尽兴的一次,亲子关系也像找到了一个新的入口,我们骤然钻进了一个景象无比美好、让人惊讶不已的新天地。女儿很满足,我们也真正享受到了陪孩子一起玩耍的乐趣。

思考笔记

这几年,随着年轻家长越来越重视家庭教育,他们是希望可以用更好的赞美或称赞的方法与孩子交流的,比如:“你太棒了!” “你太厉害了!”就像女儿每次拼对了玩具,我们就会很自然地说:“哇,你拼对了!”这是我们的第一反应。

其实,这与上一代的父母与孩子沟通的方式相比,已经有了很大的进步。我记得我们的父母常挂在嘴边的话诸如:“你拼错了,应该这样拼才对……” “要记住拼的方法,知不知道?”这些话是不是听起来非常熟悉?

但是,无论是上一代父母还是我们这些父母,说的这些话依然还是评价性的语言,而且只关注了结果!有没有一种方法,可以让我们和孩子不再把注意力放在“对错”的结果上,而放在探索的乐趣以及过程中?“不评价”也许才是一种更高级的养育方法,但我们该怎么做到呢?

延展亲子关系的“疑问句”

父母总是希望“自己”能做更多的事情,去促进孩子发展。其实,这里面有个大大的误区。“希望孩子发展”是很正常的想法,但在希望孩子发展的时候,却让自己一直努力去说,这就是“缘木求鱼”了,原则很简单:希望孩子发展,就让孩子多说啊!要启发孩子多表达,就要用疑问句式——以问号结尾的句子,让孩子回答问题。而不是用陈述句式——以句号、感叹号结尾的句子,让孩子听了就结束了,那么,哪些疑问句型可以用呢?记住5W+1H就好了。

5W指的是:What(什么),Which(哪个),Who(谁),When(什么时候),Where(哪里)。1H指的是How(怎么)。最好不用Why(为什么)。

具体句子如下:你看到什么了?哪一个是你喜欢的?谁教给你的?你什么时候想到的?你从哪里找到的?你怎么搭起来的?

经常使用“5W+1H”疑问句,不仅可以拓展孩子的思维发展,更可以帮助孩子发展内部动机去探索世界,热爱学习,增长自信,同时也会極大地延展亲子关系,促进家庭和谐。试试吧。